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搞定自招、综评校考,这里有妙招!(文末有福利)

发布日期: 2019-10-6 14:42:26

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2019筑梦金秋“清荷赋”人文学科研学营的第二天,在经过首日的开营仪式和文学鉴赏研究性学习之后,各个营员已经开始熟悉并且适应研学营的学习节奏。


上午在胡潇老师(青年文学专家)的带领下营员们完成了一场如临自主招生校考面试现场的模拟实践。从面试要点到无领导讨论小组,胡潇老师通过让营员自由发挥,之后再一一点评并做总结的方式让营员们对校考环节有了深刻、全面的了解。


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营员就问题阐述自己的观点中


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无领导小组讨论规则


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营员们积极讨论中


本次研学营的营员在今天的模拟校考之前均未参加过类似的活动,但是在本次模拟实践中的表现却让在座的老师感动万分。因为在没有类似经验且没有进行相关提示的情况下,各位营员仅仅依靠真实的自我就表现得可圈可点。大家在讨论的过程中张弛有度,分工明确,对于讨论主题、讨论时间、意见整合的把控几乎做到了完美。作为旁听者,仿佛亲眼见证了一场国际级会议。


在对大家的表现给予充分的肯定之后胡潇老师对各个营员给出了具体的点评,包括各个营员的优势、不足之处、改进措施及可参考的方向等等。


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经历完一场酣畅淋漓的无领导讨论小组实践之后,肖鹏老师(清华大学古典文献学博士)就开始带领大家进入了唐朝文学世界。与普遍的唐诗赏析不同,肖鹏老师另辟蹊径从唐朝士人漫游的角度开启了唐朝文学的新世界大门。在肖鹏老师生动有趣的讲解中,营员们或笑声一片,或恍然顿悟。没能亲身体验这样一场别具一格的唐朝文化之旅简直是国庆假期的一大遗憾。


讲故事是教学手段,但不是教学目的。当这场奇妙的文化之旅结束之后,肖鹏老师适时抛出事先准备好的问题,引导营员对于文学研究进行更深层次的思考,如怎样选择课题等,并由此引发了如何发表论文及论文写作要点的探讨与分享。


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高伟毅(《语文导报》前主编)就论文发表分享中


肖鹏老师从专业的学术角度进行了论文写作的分享,但是论文最终的发表除了与学术研究结果息息相关之外还有其他的影响因素。下午,高伟毅老师就从杂志编辑的角度出发,分享了关于论文发表的看法和经验。学术与实践相结合是本次研学营的目标,也是全程贯彻的理念,这样科学合理的课程衔接获得了营员的一致好评。


在此,小编也期待各位营员在接下来的两天中继续好好表现,并能在研学营结束时产出满意的研究性学习成果。


干货分享时间

1、校考自我介绍环节怎样才能脱颖而出?

自我介绍环节需要吐字清晰,内容充分且简洁。要在短时间内介绍完自己的姓名,简单阐述自己向往的专业,为什么会选择这个专业,同时可简单介绍自己的兴趣爱好和特长,让招生老师在短时间内了解你。需要注意的是,在介绍自己获得过的奖项时,只需要介绍一两个重点的即可,无需对获得奖项进行罗列。


2、在无领导小组讨论中如何获得高分?

首先需要注意的是无领导小组讨论的最主要的目的是解决问题,其次是考察各个组员的合作能力和表达能力。在团队合作中,并不是只有领导者才举足轻重,要学会找好自己在团队中的位置。领导者适合引导话题的进行,观点新颖言语犀利的可以做补充,擅长组织的可全程掌控时间和探讨内容……总之,每个位置都可以发挥关键性的作用。